Brian est un outil pédagogique destiné à acquérir, mettre en pratique et approfondir de nouvelles connaissances et compétences. Il génère un feedback formatif qui aide les apprenants à évaluer et à améliorer leurs progrès, plutôt que de leur attribuer une note sommative.
Si l'on souhaite néanmoins intégrer l'utilisation de Brian dans la note, nous recommandons le barème suivant, qui s'appuie sur la valeur de progression calculée au sein de l'environnement d'apprentissage.
Tableau des notes
- 50 % de progression Suisse : 4,0 Allemagne : 4
- 60 % de progression Suisse : 4,5 Allemagne : 3
- 70 % de progression Suisse : 5,0 Allemagne : 2-
- 80 % de progression Suisse : 5,5 Allemagne : 2+
- 90 % de progression Suisse : 6,0 Allemagne : 1
Cette échelle est exigeante, mais tout à fait accessible pour les apprenants motivés.
Remarque : les points attribués par Brian mesurent principalement l'engagement des apprenants, et non leurs progrès.
Où puis-je trouver les progrès de mes apprenants ?
Les progrès des apprenants se trouvent sous “Évaluation” > “Apprenants”:
En cliquant sur un apprenant (dans “Évaluation” ou sous “Apprenants”), vous obtenez un aperçu détaillé.
Pour en savoir plus sur l'évaluation de Brian, cliquez ici.
Interprétation des niveaux de progression de Brian
Débutant(e) (1-25 %)
L'apprenant(e) vient tout juste de commencer. Il/elle en est aux prémices de la découverte et doit continuer à s'entraîner pour obtenir des résultats.
Progresseur(e) (26-50 %)
L'apprenant(e) prend de l'élan. Les bases sont acquises, mais il faut continuer à s'entraîner pour consolider ses connaissances.
Compétent(e) (51-75 %)
L'apprenant(e) a une bonne compréhension. Avec un peu plus de perfectionnement, il/elle peut devenir un(e) maître(sse).
Maître (76-100 %)
L'apprenant(e) est désormais un maître. Il/Elle a atteint le plus haut niveau de compréhension.
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