Concept
Contrairement au mode quiz, le dialogue IA utilise des questions ouvertes (et non un ensemble de questions à choix multiples fermées). Les apprenants travaillent sur la tâche étape par étape et peuvent, selon la tâche, répondre en texte libre, écrire à la main ou télécharger une image. Ils sont accompagnés de manière adaptative par le chatbot de Brian. À la fin, leurs résultats sont évalués automatiquement.
Quel type d'exercices puis-je créer sous forme de dialogue IA ?
Les exercices de dialogue IA sont très flexibles et conviennent aux domaines d'application suivants :
- Simulations de situations basées sur des compétences, par exemple entretiens de vente, résolution de conflits, etc.
- Exercices de mathématiques avec des méthodes de résolution ; exercices de programmation en informatique
- Argumentations, interprétations de textes, rédactions, analyses
- Formation linguistique dynamique ; formation grammaticale ciblée
- Explications de concepts ; application de méthodologies à des études de cas ; évaluation d’ensembles de données
- Évaluation des connaissances ; simulation de situations d'examen
- Et bien plus encore
En quoi un dialogue IA diffère-t-il de l'IA-Tutor et des chatbots de Brian ?
La principale différence réside dans le fait que le dialogue IA est un exercice comportant une conclusion, un retour d'information et une analyse détaillée, tandis que l'IA-Tutor et les chatbots sont des discussions ouvertes. Les dialogues IA sont particulièrement adaptés aux situations où une compétence doit être exercée et évaluée de manière ciblée. Les apprenants suivent alors la structure définie par l'enseignant.
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Recommandation pédagogique :
Les dialogues IA fonctionnent mieux lorsqu'ils :
- sont relativement courts, afin que les apprenants parviennent rapidement à la conclusion et au retour d'information
- et présentent une grande variété, ce qui incite à la répétition. Cela peut être obtenu en laissant une certaine liberté à l'IA lors de la création, ou en lui fournissant une liste de variantes parmi lesquelles elle choisit au hasard
Si l'on souhaite simuler des tâches très complexes, comme des examens, il est souvent préférable de les reproduire à travers une série de dialogues IA. Les apprenants peuvent ainsi s'exercer à chaque étape.
Pour les exercices mathématiques et grammaticaux, il est recommandé de demander à l'IA de générer, via un chatbot (voir ci-dessous), une liste de tâches accompagnées de leurs solutions. Cela permet d'éviter les erreurs de l'IA.
Création
Dans l'aperçu du cours, cliquez simplement sur « + Ajouter un exercice », puis sélectionnez « Dialogue IA ».
Il existe ensuite deux façons de créer un nouveau dialogue IA : via un chatbot ou manuellement.
Création d'un dialogue IA via un chatbot
La façon la plus simple de créer un dialogue IA est d'utiliser un chatbot.
Explique simplement au chatbot quel type d'exercice tu souhaites créer. Il te demandera des instructions précises, te montrera ensuite un exemple d'interaction entre l'apprenant et le chatbot, puis résumera l'exercice à la fin.
Si tu disposes d'un document qui doit servir de base à l'exercice, tu peux le télécharger dans le système en cliquant sur le signe « + » en bas.
Clique ensuite sur la petite flèche qui apparaît à côté du mot « Télécharger » :
Exemples de documents pouvant être téléchargés ici :
- Des fiches de travail contenant déjà des exercices destinés à être reproduits sur Brian ou utilisés comme modèles
- Des textes pédagogiques servant de base d'information pour l'exercice
- Des textes littéraires ou théoriques devant faire l'objet d'une discussion dans le cadre de l'exercice
Une fois le téléchargement terminé, le bot confirme le contenu du document et te demande d'expliquer comment il doit être utilisé.
Que tu travailles avec des documents ou non, décris simplement au bot comment tu envisages l'exercice, ou laisse-toi guider par ses suggestions.
La création est terminée dès que le chatbot affiche le message suivant et te montre deux chapeaux universitaires :
Le chatbot génère ensuite l'exercice. Dès qu'il a terminé, il te propose de t'y essayer toi-même.
Conseil : tu peux également fournir au chatbot une page web qui servira de base à l'exercice de dialogue IA. Il suffit pour cela d'indiquer l'URL.
Comment adapter un dialogue IA déjà créé ?
Le moyen le plus simple d'adapter un dialogue IA est de passer par le chatbot, que celui-ci ait été créé à l'origine via le chatbot ou manuellement.
Pour cela, teste le dialogue IA dans l'aperçu des apprenants et indique simplement au chatbot ce qui doit changer : il adapte directement les instructions. Et si une réponse précise dans l'aperçu ne te convient pas, sélectionne-la et demande la modification directement à cet endroit.
Le chatbot voit tout : tes saisies précédentes ainsi que l'ensemble du test effectué dans l'aperçu. Il comprend ainsi précisément ce que tu souhaites et met en œuvre tes demandes en conséquence.
Si tu préfères rédiger toi-même les instructions destinées aux apprenants ou au chatbot, cela reste possible en sélectionnant « Manuellement ». Tu peux y réécrire les instructions existantes, et l'éditeur de texte te permet également de téléverser des images ou des vidéos et d'intégrer des liens, afin de les mettre à disposition des apprenants pendant qu'ils travaillent sur la tâche.

Puis-je également créer des exercices manuellement ?
Oui. Si tu maîtrises déjà la rédaction de prompts et préfères écrire directement, il te suffit de basculer sur « Manuellement ». Les instructions destinées aux apprenants et au chatbot peuvent alors être rédigées librement.
Dans les paramètres du cours, on trouve la mention « Modèle IA ». Qu'est-ce que cela signifie dans ce contexte ?
En fonction du type de tâche, Brian utilise différents modèles d'IA afin d'optimiser le résultat. En fonction du type de tâche, Brian sélectionne automatiquement soit le « modèle universel », soit le modèle « Raisonnement avancé ». Ce choix peut être modifié manuellement. Le modèle universel est rapide et très intelligent, et convient à la plupart des tâches. Le modèle « Raisonnement avancé » est le mieux adapté aux tâches complexes (mathématiques, informatique, grammaire, etc.).