Brian ist ein pädagogisches Lerntool, um neues Wissen und neue Kompetenzen zu erwerben, anzuwenden und zu vertiefen. Es generiert formatives Feedback, das Lernenden hilft, ihren Fortschritt einzuschätzen und zu verbessern, statt sie summativ zu benoten.
Falls man dennoch die Nutzung von Brian in die Note mit einfliessen lassen will, empfehlen wir folgendes Schema, das sich an dem innerhalb der Lernumgebung erarbeiteten Fortschrittswert orientiert.
Notenskala
- 50% Fortschritt Schweiz: 4.0 Deutschland: 4
- 60% Fortschritt Schweiz: 4.5 Deutschland: 3
- 70% Fortschritt Schweiz: 5.0 Deutschland: 2-
- 80% Fortschritt Schweiz: 5.5 Deutschland: 2+
- 90% Fortschritt Schweiz: 6.0 Deutschland: 1
Diese Abstufung ist anspruchsvoll, aber für engagierte Lernende gut erreichbar.
Hinweis: Die Punkte, die von Brian vergeben werden, messen primär das Engagement der Lernenden, nicht den Lernfortschritt.
Wo finde ich den Lernfortschritt meiner Lernenden?
Den Fortschritt der Lernenden findet sich unter "Auswertung" > "Lernende":
Durch das Anklicken einzelner Lernender (in "Auswertung" oder unter "Lernende") erhält man einen detaillierten Überblick.
Mehr zu der Auswertung auf Brian findest du hier.
Interpretation von Brians Fortschrittslevels
Einsteiger*in (1-25%)
Die lernende Person hat erst begonnen. Sie befindet sich in der frühen Entdeckungsphase und muss weiter üben, um Ergebnisse zu sehen.
Aufsteiger*in (26-50%)
Die lernende Person gewinnt an Schwung. Die Grundlagen sind geschafft, aber weiteres Üben ist nötig, um das Wissen zu festigen.
Könner*in (51-75%)
Die lernende Person hat ein gutes Verständnis. Mit etwas mehr Feinschliff kann sie zur Meister*in werden.
Meister*in (76-100%)
Die lernende Person ist nun Meister*in. Sie hat die höchste Stufe des Verständnisses erreicht.
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